【編者按】12月14日，溫州日報求索欄目全文刊發我校黨委書記謝樹華的理論文章《在新發展階段彰顯溫州大學新作為》。文章認為，黨的十九屆五中全會是處在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。當前及今后一段時間，溫州大學要把學習貫徹十九屆五中全會精神作為重要任務，努力在建設教育強國、打造“重要窗口”、續寫新時代溫州創新史中彰顯新的作為。文章強調，溫州大學要立足新征程、錨定新目標，在學深悟透中貫徹十九屆五中全會精神；回應新主題、彰顯新作為，在守正出新中發揮綜合性大學引領作用；找準新方位、推動新發展，在奮斗奮進中加快高質量教育體系建設。文章號召溫州大學加倍努力、奮力拼搏，以更高的水平推動特色鮮明的教學研究型大學建設，在忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”，全力續寫新時代溫州創新史中貢獻更大力量。

謝樹華

黨的十九屆五中全會是處在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。全會總結了新發展成就，構建了新發展格局，設定了新發展目標，部署了新發展任務，讓我們深刻感受以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向的歷史擔當和高瞻遠矚的戰略視野，也讓我們對全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的信心無比堅定。教育系統是學習貫徹十九屆五中全會精神的重要陣地，高等院校作為這個陣地的“排頭兵”，更要把學習領會好、宣傳貫徹好全會精神作為頭等大事，切實把全會精神落實到學校工作的各領域、全過程，使其成為推動事業發展的強大動力。

溫州大學是浙南閩北贛東唯一的綜合性教學研究型大學。習近平同志主政浙江期間，曾語重心長地指出“要高度重視教育和人才工作，特別要辦好溫州大學等高等院?！保ㄕ浴陡稍趯嵦?走在前列》，中共中央黨校出版社）。溫州大學牢記殷殷囑托，近年來通過“一個定位明方向、三大目標聚人心、三項改革促發展”的工作舉措，形成了政通人和、欣欣向榮的發展態勢，取得了諸多辦學治校的歷史性突破。當前及今后一段時間，溫州大學要把學習貫徹十九屆五中全會精神作為重要任務，努力在建設教育強國、打造“重要窗口”、續寫新時代溫州創新史中彰顯新的作為。

立足新征程 錨定新目標

在學深悟透中貫徹十九屆五中全會精神

十九屆五中全會指出“十四五”時期是乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。溫州大學要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，立足全面建設社會主義現代化國家的新征程，錨定到二〇三五年基本實現社會主義現代化的新目標，學深悟透十九屆五中全會重要精神。

一是充分認識全會召開的重大意義。要充分認識十九屆五中全會里程碑、開創性的歷史地位和影響深遠、事關全局的重大意義，充分認識這是習近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心領航掌舵，帶領全黨全國各族人民團結一心、頑強奮斗的成果，切實把思想和行動統一到十九屆五中全會的決策部署上來，推動全會精神在溫州大學落地生根。二是認真學習全會精神的深刻內涵。要進一步提升政治站位、提高學習要求，在歷史對比中感悟全會精神的豐富內涵，在貫通聯系中領會全會精神的決策部署，在對標對表中把握全會精神的實踐要求。要堅持學校班子帶頭學、黨員干部靠前學、全體師生廣泛學，通過精心組織學習培訓、有效開展集中宣講、切實抓好新聞宣傳、 深化理論研究闡述等，真正做到學深悟透、武裝頭腦、指導工作，推動全會精神在溫州大學開花結果。三是深入把握全會賦予的重要使命。教育是新發展階段的優先要素和內生變量。建設教育強國，這既是十九屆 五中全會在教育領域的謀篇布局，也是黨和國家賦予教育事業的重要使命。高等教育在建設教育強國中具有支撐性、先導性和引領性的重要作用，我們要準確把握新發展階段中高等教育的新特征，在新形勢中積勢、蓄勢、謀勢，于新變化中識變、應變、求變， 全面做好學校 “十三五”規劃的總結評估和 “十四五”規劃的科學編制工作，推動全會精神 在溫州大學蔚然成蔭。

回應新主題 彰顯新作為

在守正出新中發揮綜合性大學引領作用

十九屆五中全會提出，“十四五”時期經濟社會發展要以推動高質量發展為主題。新時代高等教育不僅是人才培養和科學研究的“主陣地”，已經走進了經濟社會發展的“主戰場”。溫州大學要主動適應經濟社會高質量發展的要求，面向國家需求、面向人民需要、面向科技學術前沿、面向社會文化發展，在加強學校內涵建設、堅持特色發展中做強做大，在推動區域高等教育和經濟社會發展中發揮引領示范作用。

一是堅持“學生就是大學”，在立德樹人中彰顯更大作為。學生是大學之所以為大學的根本，教育要回歸育人本真，高校要回歸育人主業。無論學校走得多遠、發展得多好，立德樹人的初心不能忘，為黨育人、為國育才的使命不能丟。溫州大學要把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準，樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的教育理念，推動建立具有“時代特征、中國特色、溫州特點、溫大特質”的育人體系，努力培養德智體美勞全面發展的時代新人。二是堅持“學科展現實力”，在人才強校中彰顯更大作為。學科是高校的核心競爭力，人才是高校的第一資源。學科建設離不開人才，人才發展同樣離不開學科。溫州大學要努力完善契合辦學定位、支撐學校發展的學科體系，堅持有所為有所不為，力創高峰高原學科，夯實骨干特色學科，鼓勵學科交叉融合。要遵循“學科主體、學院主責、學校主導”的原則集聚人才，高度重視人才的團隊建設，推動“釣魚式個體”向“捕魚式團隊”轉型，全力打造高素質專業化創新型人才隊伍。三是堅持“有為才能有位”，在服務社會中彰顯更大作為。做好服務社會工作，不僅是大學職責所在，也是自身發展所需，更是提升辦學地位的必由之路。溫州大學要以“溫州人民子弟兵”的擔當，始終秉持“與城市共生共榮”的發展理念，有效激發高等教育“集聚—溢出效應”，充分發揮綜合性、多學科的優勢，努力在溫州打造教育高地中扛大梁，在打造科創高地中當主力，在打造人才高地中做標兵，為“一區一廊一會一室”建設和“百萬人才聚溫州”提供強有力的人才保障，為“5+5”現代產業體系建設和市域現代化治理提供強有力的智力支持。

找準新方位 推動新發展

在奮斗奮進中加快高質量教育體系建設

十九屆五中全會作出“建設高質量教育體系”的重要部署，為我們今后思考謀劃高等教育發展提供了總體坐標。溫州大學要在這個大坐標中找準方位，堅持以系統觀念、系統方法推動學校高質量教育體系建設。

一是在建設高質量教育體系中“把好方向”。加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。溫州大學要牢牢把握社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，在教育事業中體現出對黨的絕對忠誠。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，不斷提升黨委“把方向、謀大局、定政策、促改革”的能力和水平，為學校高質量發展提供堅強政治保證。二是在建設高質量教育體系中“找準跑道”。當前，高校發展已從“一列縱隊”向“多列縱隊”轉變。溫州大學要在高校分類發展體系中明確定位，以深化新時代教育評價改革為導向，以推進新文科、新工科建設為契機，以迎接第五輪學科評估為抓手，全面推動人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等再上新臺階，努力成為全國高水平教學研究型大學的領跑者。三是在建設高質量教育體系中“完善治理”。要完善“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的內部治理結構，按照“結構決定功能、人事決定動能、機制決定效能”的理念，對學校治理體系進行整體性流程再造、機制塑造和文化打造，構建以大學章程為基本準則、黨建工作與治理結構全面融合的現代大學治理體系，切實把制度優勢轉化為治理效能，持續激發學校事業發展的生機活力。

新征程呼喚新發展，新發展需要新作為。未來，溫州大學將加倍努力、奮力拼搏，以更高的水平推動特色鮮明的教學研究型大學建設，在忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”，全力續寫新時代溫州創新史中貢獻更大力量。